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2020年亳州市产教融合型企业建设培育申报基本原则和申报条件要求-尊龙凯时首页

文字: 2020-9-30    浏览次数:1243    

关于2020年亳州市产教融合型企业建设培育申报细则分析,卧涛科技小编为您整理,那么什么是产教融合呢?小编马上给你解释一下。产教融合示范基地是高校发挥行业、企业作用,通过“引企入教”实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养高素质创新人才和技术技能人才的重要载体和实践平台。要以人才培养为根本任务,以教育和产业融合互动,校企协同、合作育人,建立健全需求导向的人才培养模式为目标,全面开展人才培养改革与创新,着力化解人才教育供给与产业需求结构性矛盾。

亳州市产教融合申报咨询代理:15855155083,0551-65306190

一、基本原则

(一)坚持育人为本。把建设示范基地作为推进高校培养创新型、复合型、应用型人才的重要平台,契合区域产业发展需求,强化教育与产业融合互动,创新办学机制体制,优化培养方式,全面提高人才培养与经济社会发展需求的适应度。

(二)坚持“引企入教”。把支持引导企业深度参与学校教育教学改革,多种方式参与学校专业规划、培养方案制定、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训,促进企业需求融入人才培养环节,推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式等,作为产教融合示范基地建设的着力点,通过示范基地建设,健全需求导向的人才培养模式。

(三)坚持校企协同。以示范基地为平台,集聚校内外各种人才培养要素和资源,汇聚学校、行业企业、政府和社会力量,协同推进、开放合作,打造集政、产、学、研、转、创“六位一体”功能集约的实体性教育平台,形成学校、政府、行业企业、社会协同育人的工作格局。

 

二、产教融合型企业建设培育申报条件和申报要求

企业通过独资、合资、合作等方式,利用资本、技术、知识、设施、管理等要素,依法举办或参与举办职业教育(含技工教育,下同)、高等教育,在实训基地、学科专业、教学课程建设和技术研发等方面稳定开展校企合作,并具备以下条件之一:

1、独立举办或作为重要举办者参与举办职业院校(含技工院校,下同)或高等学校。

2、通过企业大学等形式,面向社会开展技术技能培训服务。

3、参与组建行业性或区域性产教融合(职业教育)集团。

4、承担现代学徒制和企业新型学徒制试点任务。

5、近3年接收职业院校或高等学校学生(含军队院校专业技术学院)开展每年3个月以上实习实训累计达60人以上。

6、承担实施1 x证书(学历证书 职业技能等级证书)制度试点任务。

7、与有关职业院校或高等学校开展有实质内容、具体项目的校企合作,通过订单班等形式共建3个以上学科专业点。

8、以校企合作等方式共建产教融合实训基地,或者捐赠职业院校教学设施设备等,近3年内累计投入100万元以上。

9、近3年内取得与合作职业院校共享的知识产权证明(发明专利、实用新型专利、软件著作权等)。

那么亳州市产教融合型企业建设培育,小伙子们都了解了吗?卧涛科技小编可就等着各位的来电咨询了。


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