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马鞍山产教融合!2020年马鞍山市省级产教融合申报重点任务分工和申报条件细则-尊龙凯时首页

文字: 2020-9-28    浏览次数:1342    

关于2020年马鞍山市省级产教融合企业申报重点任务分工和申报条件细则分析,想要申报产教融合的马鞍山市企业们,卧涛科技小编期待您的来电合作,为马鞍山市的发展贡献出自己的一份力量!下面就详细的说一下这两点的相关内容。

马鞍山市产教融合申报咨询电话15855155083,0551-65306190

一、马鞍山市产教融合型企业建设培育申报条件

企业通过独资、合资、合作等方式,利用资本、技术、知识、设施、管理等要素,依法举办或参与举办职业教育(含技工教育,下同)、高等教育,在实训基地、学科专业、教学课程建设和技术研发等方面稳定开展校企合作,并具备以下条件之一:

1、独立举办或作为重要举办者参与举办职业院校(含技工院校,下同)或高等学校。

2、通过企业大学等形式,面向社会开展技术技能培训服务。

3、参与组建行业性或区域性产教融合(职业教育)集团。

4、承担现代学徒制和企业新型学徒制试点任务。

5、近3年接收职业院校或高等学校学生(含军队院校专业技术学院)开展每年3个月以上实习实训累计达60人以上。

6、承担实施1 x证书(学历证书职业技能等级证书)制度试点任务。

7、与有关职业院校或高等学校开展有实质内容、具体项目的校企合作,通过订单班等形式共建3个以上学科专业点。

8、以校企合作等方式共建产教融合实训基地,或者捐赠职业院校教学设施设备等,近3年内累计投入100万元以上。

9、近3年内取得与合作职业院校共享的知识产权证明(发明专利、实用新型专利、软件著作权等)。

二、马鞍山市产教融合企业申报重点任务分工

序号

工作任务

主要内容

责任单位

1

构建教育和产业深度融合发展格局

将产教融合纳入经济社会发展规划以及区域发展、产业发展、城市建设和重大生产力布局规划。

省发展改革委、省教育厅会同省有关部门,各市人民政府

2

促进高等教育融入国家和区域创新体系。

省教育厅、省科技厅,有关市人民政府

3

建立紧密对接产业链、创新链和我省战略性新兴产业发展的学科专业体系。加快推进新工科建设。

省教育厅会同省有关部门

4

建立人才需求预测预警机制,持续发布高等学校毕业生就业质量年度报告和专业布局与需求分析报告。完善专业准入与退出制度。

省教育厅、省人力资源社会保障厅会同省有关部门

5

发挥企业产教融合重要主体作用

支持企业等社会资本以独资、合资、合作等方式依法参与举办职业教育、高等教育。改进办学准入条件和审批环节。

省教育厅会同省有关部门,各市人民政府

6

有序推进职业学校股份制、混合所有制改革,允许以资本、知识、技术、设备、管理等要素参与办学并享有相应权利。

省教育厅、省人力资源社会保障厅,有关市人民政府

7

鼓励骨干企业联合职业学校、高等院校、科研院所共同组建产教融合集团(联盟),注重发挥省属国有企业的示范引领作用。

有关部门和行业协会,省国资委、省工商联,各市人民政府

8

发挥企业产教融合重要主体作用

深化“引企入教”改革,促进企业需求融入人才培养环节。

省教育厅、省人力资源社会保障厅、省经济和信息化委会同省有关部门

9

开展生产性实习实训。健全学生到企业实习实训制度,推进实习实训规范化。

省教育厅、省发展改革委、省人力资源社会保障厅会同省有关部门

10

支持高等学校联合企业、科研院所开展协同创新,共建创新平台。支持设立省科技成果转化引导基金。

省教育厅、省科技厅、省发展改革委、省财政厅会同省有关部门

11

引导高等学校将企业生产一线实际需求作为工程技术研究选题的重要来源。将成果转化作为高等学校科研项目和人才评价重要内容。

省教育厅、省科技厅会同省有关部门

12

强化企业职工在岗教育培训。

省人力资源社会保障厅、省总工会会同省有关部门

13

加强产教融合人才培育

将劳动实践融入基础教育。组织开展“江淮杰出工匠进校园”“企业技能大师进校园”等活动。

省教育厅、省人力资源社会保障厅、省总工会会同省有关部门

14

推进校企协同育人。深化全日制职业学校办学体制改革,健全职业学校内部教育质量保证体系,推行以“招工即招生、入厂即入校、校企双师联合培养”为主要内容的现代新型学徒制。

省教育厅、省人力资源社会保障厅会同省有关部门

15

支持安徽省应用型本科高校联盟等应用型本科和行业特色类高校联盟建设,强化产业需求导向,完善以应用型人才为主的培养体系。

省教育厅、省人力资源社会保障厅、省经济和信息化委会同省有关部门

16

加强产教融合人才培育

强化师资队伍建设。在有条件的职业学校、应用型本科高校探索实施产业教师(导师)特设岗位计划,鼓励职业学校和高等学校设立流动岗位吸引企业技术人员从事教学科研工作。

省教育厅、省编办,各市人民政府

17

健全“五年一贯制”、专升本等培养模式,提高高等学校招收职业教育毕业生比例。认真落实专业学位研究生入学考试制度改革要求,提高有工作实践经历人员的招收比例。

省教育厅会同省有关部门

18

改革学校治理结构。创新教育培训服务供给。

省教育厅会同省有关部门

19

促进产教供需双向对接

强化行业协调指导。优化市场中介服务。打造共享信息平台。

省教育厅、省有关部门和行业协会,各市人民政府

20

强化产教融合支撑保障

实施产教融合发展工程。

省发展改革委、省教育厅、省人力资源社会保障厅

21

开展试点示范。

省教育厅、省发展改革委、省人力资源社会保障厅,各市人民政府

22

加大政策扶持力度。

省财政厅、省国税局、省地税局、省国土资源厅、省人力资源社会保障厅、省教育厅、人行合肥中心支行、安徽银监局、安徽证监局、安徽保监局、省政府金融办,各市人民政府

23

加强省际和国际交流合作。

省教育厅会同省有关部门

 


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